課程對象

3-4歲適齡兒童  

課程介紹

       3歲幼兒正值最有創意及想像力的時期，也是耳朵最靈敏且肢體律動日趨成熟的時期，此時父母需把握時機培養幼兒獨立探索的能力，讓寶寶在團體互動中與其他同伴一起玩音樂，聽到音樂、動出音樂、畫出音樂、親子共享音樂，借此能開發寶寶獨特的智慧。
       此階段課程不僅培養孩子對音樂的興趣，進而擁有基本音樂能力，更能歡動欣賞世界名曲及經典鋼琴曲目，在表達上詞語替換靈活，並具備敲奏各式打擊樂器的能力，是學齡前兒童的音樂素質教育課。

課程特色

特色1 音樂、舞蹈、敲奏、表演四合一，開發創意及想像力

欣賞各國曲風與民謠，透過聆聽，培養音色與節
奏等能力。

特色2 獨立上課，培養專注力

音樂的元素成為看得見的舞蹈，成為畫得出來的
圖譜

特色3 抽象音樂元素進入具象音樂圖譜

培養簡易的詞語替換與即興演奏能力。

特色4 統合聽覺、動覺、視覺

單獨上課，體驗與同伴一起“玩”音樂的樂趣；
培養尊重、自信，瞭解生活禮儀。

課程效果

3歲課程結束後，父母會發現：
＊他有基本演奏能力！
＊他能創作、能即興演奏，學齡前音樂水準比肩小學生！
＊他的左右腦全面開發，多元智慧超群
＊他不僅學會音樂舞蹈，各類知識一通百通！
＊他成為了別人眼中的天才兒童！